Criciúma recebeu, nesta quarta e quinta-feira (29 e 30), representantes das redes municipais de ensino de Araraquara (SP) e Novas Russas (CE), além de integrante da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), para uma agenda de intercâmbio voltada à Educação Integral. A visita integrou a Rede de Trocas do Ministério da Educação (MEC) e teve como objetivo promover a partilha de experiências, o fortalecimento das práticas pedagógicas e o aprimoramento da gestão educacional.

Durante a programação, os participantes vivenciaram momentos de escuta, diálogo e observação de práticas desenvolvidas na rede municipal de Criciúma. O município participa da iniciativa a partir de uma experiência considerada exitosa: as ações relacionadas ao protocolo antirracista nas Escolas em Tempo Integral, que vêm contribuindo para o fortalecimento da equidade e o enfrentamento ao racismo no ambiente escolar.

A secretária municipal de Educação, Geovana Benedet Zanette, destaca a importância da troca entre os municípios. “Receber representantes de diferentes regiões do país reafirma o compromisso de Criciúma com a educação pública de qualidade. A Educação Integral se fortalece quando há diálogo e cooperação entre as redes”, afirma.

As coordenadoras do Programa Escola em Tempo Integral de Criciúma, Rosa Maria Crispim da Cunha e Jucélia Rosso de Jesus, também ressaltam os impactos da iniciativa. “A educação integral amplia o desenvolvimento dos estudantes e qualifica o ensino. A Rede de Trocas fortalece nosso trabalho ao permitir a troca de experiências e a construção de práticas mais significativas”, pontua Jucélia.

Para a coordenadora pedagógica Andreza Fidelis, o intercâmbio entre redes contribui diretamente para a promoção da equidade. “Quando diferentes redes se encontram, fortalecemos a igualdade, garantindo que todos os estudantes tenham acesso a oportunidades de aprendizagem com mais qualidade e equidade”, reforça.

Ao longo da visita, os representantes conheceram unidades da rede municipal que ofertam ensino em tempo integral, onde puderam acompanhar de perto práticas pedagógicas e ações relacionadas à implementação do protocolo antirracista.

A agenda contou ainda com a participação da representante da UFMG/Grupo TEIA/MEC, Mara Evaristo, reforçando a importância da articulação entre instituições para o fortalecimento da Educação Integral.