Ação de educação financeira é voltada a alunos de escolas públicas de ensino fundamental. Programa do BC é financiado pelo FDD e desenvolvido em parceria com o CAEd/UFJF. Cerca de 100 mil profissionais de educação e 17 mil escolas também já fazem parte do Aprender Valor.
Capitaneado pelo Banco Central, o programa Aprender Valor ultrapassou a expressiva marca de 1 milhão de alunos inscritos na iniciativa. A ação leva projetos escolares com educação financeira, de forma interdisciplinar e transversal, a alunos do ensino fundamental de escolas públicas de todo o país.
Além dos estudantes – cerca de 1,2 milhão de crianças e adolescentes inscritos na iniciativa –, o Aprender Valor está com cerca de 100 mil profissionais de educação (professores, diretores e profissionais de secretarias de educação, entre outros) e 17 mil escolas aderidas, em mais de 2.300 municípios brasileiros de todos os estados do país.
Para o Diretor de Relacionamento, Cidadania e Supervisão de Conduta do Banco Central, Maurício Moura, os números provam que o programa – iniciado em 2020 e que contou com sua expansão nacional no ano passado – está no caminho certo.
"O programa tem sido bem acolhido e a intenção é chegar a todos os estudantes das escolas públicas de ensino fundamental do país. O Aprender Valor foi pensado para transformar a relação das crianças e dos adolescentes brasileiros com o dinheiro, para que estabeleçam relacionamento consciente, responsável e autônomo com seus recursos financeiros desde a infância e, consequentemente, obtenham ao longo da vida melhor saúde e bem-estar financeiros para si próprios e para sua família”, disse Moura.
Parceria
Idealizado pelo Banco Central, o Aprender Valor é financiado com recursos do Fundo de Defesa de Direitos Difusos (FDD), do Ministério da Justiça e Segurança Pública, e desenvolvido em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF).
Os recursos educacionais do programa estão disponíveis em plataforma on-line, criada pelo CAEd/UFJF. Por ela, os professores, diretores e demais gestores têm acesso aos projetos escolares, aos cursos de formação e às avaliações de aprendizagem. Em 2022, está prevista a avaliação de impacto do programa com uma amostra de escolas selecionadas para participar.
Conteúdo interdisciplinar
Os projetos escolares com educação financeira, que seguem as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são aplicados por meio do conteúdo das disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Geografia. O Aprender Valor também faz parte da Agenda BC#, na dimensão Educação.
Os pilares temáticos do programa são: planejar o uso dos recursos financeiros; poupar ativamente; e gerenciar o uso do crédito.
